التوصيف الوظيفي

التوصيف الوظيفي للإدارة العامة للتعليم الأساسي

 1/ مدير الإدارة العامة للتعليم الأساسي بالولاية :-

  • ·      هو المسئول الأول عن إدارة التعليم الأساسي بالولاية إدارياً وفنياً ومالياً .
  • ·      يمثل مدير عام التعليم في الإشراف على التعليم الأساسي بالولاية .
  • ·      يمثل إدارة التعليم الأساسي في اجتماع مجلس الوزير والمدير .
  • ·  يوصي بالتصديق النهائي بفتح مؤسسات التعليم الأساسي بالولاية ووضع الضوابط لتسجيل المعاهد لذوي الاحتياجات  الخاصة .
  • ·      يقوم بوضع ميزانية إدارته .
  • ·      تنظيم العمل بالمدارس الخاصة .
  • ·      يوصي بالتصديق لإنشاء مؤسسات التعليم قبل المدرسي .
  • ·      استقطاب العون من المنظمات في مجال التعليم الأساسي .

2/  المساعد الإداري للتعليم الأساسي :-

  • ·      هو نائب مدير الإدارة العامة للتعليم الأساسي وينوب عنه في حالة غيابه .
  • ·      يشرف على الإعمال الإدارية والمالية.
  • ·      يشرف على قسم شئون المعلمين ( الموازنة / إجازات / محاسبة / ترقيات ..... الخ )
  • ·      يشرف على قسم شئون الطلاب والمدارس والامتحانات الولائية إدارياً .
  • ·      يشرف على قسم شئون الإحصاء والبحوث ( بالتعاون مع إدارة التخطيط بالوزارة
  • ·  يقوم بالتنسيق والمتابعة وجمع الإحصاءات والبيانات بين إدارات التعليم الأساسي ب الوزارة والمحليات  .
  • ·      يوقع على استمارة أورنيك القرار (66) في حالة غياب المدير أو تفويضه .
  • ·       يساعد مدير الإدارة في متابعة إدارة الأساس والتعليم الخاص بالوزارة .

3المساعد الفني ( كبير الموجهين) 

1. يشرف على رؤساء الشعب

2. وضع الخطط والبرامج ومتابعتها بالمحليات

3. الإشراف على  الامتحانات المفصلية للحلقات والامتحان التجريبي للصف الثامن ومد الإدارة العامة بالتقارير الفنية .

4. المشاركة في تنفيذ ورش العمل للمواد الدراسية وطرائق تدريسها .

5. المشاركة في تدريب المعلمين والموجهين ومديري المدارس ووضع احتياجات تدريبه بالتنسيق مع إدارة التدريب .

6. متابعة الامتحانات الصفية وامتحان الشهادة ( للأساسي) والامتحان التجريبي للصف الثامن بالمحليات .

7. المشاركة  في لجان مخالفات امتحان شهادة الأساس ب التنسيق مع إدارة القياس والتقويم بولاية الخرطوم 

8. المشاركة  في الدورات التدريبية التي تقام في الوزارة الاتحادية لتدريب مدربي المعلمين .

9. تمثيل الإدارة العامة في كثير من المناسبات كالمؤتمرات والندوات والسمنارات  التي تقام خارج الوزارة .

  1. 10.                  القيام بالإجراءات الفنية لتعين المعلمين الجدد  .
  2. 11.                     تحليل الامتحانات المفصلية والامتحان التجريبي للصف الثامن        .

إدارة  تعليم الكبار :-

                         × الأشراف العام علي إدارة تعليم الكبار بالولاية

  • ·       وضع خطة العمل والأشراف علي تنفيذها
  • ·       وضع ميزانية تعليم الكبار والأشراف علي صرفها
  • ·       حلقة الوصل بين منظمات المجتمع المدني والمنظمات الدولية ذات الصلة بتعليم الكبار
  • ·       يمثل مدير التعليم الأساسي في الأنشطة الخاصة بمحو الأمية من ورش وسمنارات داخليا وخارجيا
  • ·   الأشراف علي خطط العمل بالمحليات ومتابعة تنفيذها ويمثل حلقة الوصل بين الإدارات التعليمية المختلفة
  • ·       التنسيق مع إدارات الخدمة الوطنية لاستيعاب مجنديها للعمل بتعليم الكبار
  • ·       المشاركة في لجان تعيين المعلمين الجدد لتعليم الكبار

6/   إدارة  التخطيط والإحصاء والمعلومات :-

  • ·       التنسيق الدائم مع الإدارة العامة للتخطيط بالوزارة ومدها بالمعلومات الإحصائية .
  • ·       إعداد التقارير الشهرية ونصف السنوية والسنوية لتعليم الأساس .
  • ·       مساعدة المعلمين الباحثين في مجال البحث التربوي ومدهم بالمعلومات اللازمة.
  • ·       المشاركة في وضع خطة إدارة التعليم الأساسي السنوية .
  • ·   التنسيق مع إدارة التدريب بتوفير البيانات الإحصائية عن مستويات تدريب المعلمين واحتياجاتهم .

7/ إدارة  شئون الطلاب والمدارس :-

  • ·       رصد تحركات التلاميذ داخل الولاية ومن والى خارج الولاية .
  • ·       تحركات التلاميذ إلى خارج السودان والعكس .
  • ·       تحركات التلاميذ من حكومي إلى خاص والعكس .
  • ·       القيام بجولات للمحليات بغرض التأكد من طريقة رصد البيانات والإحصاءات المختلفة .
  • ·       جمع التقارير الشهرية من المحليات والتي تشمل :-

أ/ إعداد  من : المدارس الحكومية – المدارس الخاصة  - التعليم الموازي .

ب/ المباني : وتشمل الفصول -  المكاتب – الأسوار – المخازن -  المقاصف  -  البرندات – دورات المياه – المكتبات .... الخ .

ج/  الإجلاس بالنسبة للتلميذ والمعلم (الموجود والعجز )

8/ إدارة  التربية الخاصة :-

  • ·       وضع الخطط لدمج الأطفال والتلاميذ من ذوي الحاجات الخاصة في التعليم الأساسي
  • ·       العمل على تدريب الموجهين والمعلمين في مجال التربية الخاصة .
  • ·       تنسيق ورش العمل للمقررات والمناهج للفئات المختلفة بالتعاون مع المكتب الفني بالوزارة .
  • ·       إدخال المستجدات في تعليم ذوي الحاجات الخاصة بما يناسب هذه الفئة .

9/ إدارة  التدريب :-

  • ·   التنسيق الفني مع الإدارة العامة للتطوير الإداري والجودة الشاملة وتنفيذ الخطط التي تخص التعليم الأساسي .
  • ·   وضع الخطط التدريبية بالتنسيق مع الإدارة المعنية أو تحديد نوعية الدورات نوعية الدورات –( قصيرة – تخصصية – إدارية -  قيادية )
  • ·       التنسيق مع الإدارة المعنية لقيام ورش العمل الخاصة بالتدريب في مجالاته المختلفة .
  • ·   التنسيق مع إدارات تعليم الكبار والتعليم قبل المدرسي والتربية الخاصة لعمل الورش والدورات التدريبية في مجالاتهم .
  • ·       التنسيق مع إدارة التعليم الأساسي لمتابعة المنح والبعثات مع المحليات لترشيح الكوادر المطلوبة .

    10/ أدارة  تعليم البنات :-

  • ·   العمل على تقليص عدد البنات خارج النظام التعليمي وإلحاق الفاقد التربوي التربوي بمقاعد  الدراسة
  • ·   العمل علي إيجاد فرص لتمكين البنات من سن ( 15-25) بفتح فرص التعليم غير النظامي أو إيجاد فرص التمكين الاقتصادي
  • ·       التنسيق مع المحليات بغرض خلق بيئة   مدرسية جادة وجاذبة تراعي قضايا التنوع الاجتماعي
  • ·       تعميق مفهوم التعايش السلمي في المجتمع
  • ·       تنوير المجتمع بأهمية التعليم خاصة  تعليم البنات
  • ·   إشراك متحدي القرار من التنفيذيين والسياسيين والمنظمات التنويرية والدولية والوطنية في كل مشاريع تعليم البنات
  • ·       تمكين الفتيات في المحليات بإقامة منشط مستديم للبنات
  • ·       للتعبير والنقاش بإنشاء أندية الفتيات

11/إدارة  شئون  المعلمين

*القيام بالأعمال اليومية التي تتعلق بالأجازات ( أمومة- مرافقة- بدون  مرتب) واعتماد عمل اللجنة في أورينك القرار ( 66) وإصدار التصديقات للمحليات بعد اعتماد المدير العام أو الوزير

* استلام شكاوي المعلمين ودراستها في الترقي والتدرج والرد المناسب عليها

*متابعة التنقلات الداخلية وإصدار خطاب النقل بالمبادلة بعد الموافقة من إدارة التعليم الأساسي

* متابعة لجان المعاينات بالنسبة للمعلمين الجدد

* إعداد شهادات التدرج للترقيات شهريا وإعداد كشرفات الترقيات .

 

وجزأكم  الله خيراً  ،،،،

           محمد عبد القادر دارفور

مدير الإدارة العامة  للتعليم الأساسي ولاية الخرطوم

مركز الدراسات الاستراتيجية

مواقع ذات صلة

النتيجة الصفية

.............................................................

موقع تقانة التعليم

..............................................................

ادارة المرحلة الثانوية شرق النيل

.............................................................

ادارة المرحلة الثانوية جبل اولياء

...............................................................

موقع وزارة التربية الاتحادية

..........................................................

موقع الاتحاد المهنى للمعلمين -ولاية الخرطوم

حصص نموذجية

التقويم الميلادي

مدارس ذات بيئة متميزة