هيكل المركز

هيكلة المركز:

مدير المركز:

يقوم مدير مركز الدراسات الإستراتيجية بالمهام والوظائف الآتية:

  • التخطيط الكلى.
  • التقويم العام.
  • تمثيل المركز في المحافل.
  • متابعة أداء المركز على كافة مستوياته.
  • تمتين الشراكات مع الجهات ذات الصلة، وتتبع له الدوائر التالية:

أولاً: دائرة الدراسات والبحوث:

تهتم دائرة الدراسات والبحوث بمركز الدراسات الإستراتيجية بوزارة التربية والتعليم بالقضايا والتحديات ذات الصبغة الإستراتيجية التي تحتاج إلى معالجات مبتكرة وفورية.

أهداف الدائرة:

تهدف الدائرة إلى تحقيق الأهداف التالية:

  1. دراسة القضايا التربوية المعاصرة بالأساليب المنهجية العلمية.
  2. إعداد الدراسات المستقبلية التي تعتمد على معطيات الواقع.
  3. اقتراح اللوائح والقواعد والإجراءات المنظمة لحركة البحث العلمي.
  4. إعداد خلاصات مركزة أو مصادر معلومات تربوية تسهم في عملية اتخاذ القرار.

 وحدات دائرة الدراسات والبحوث:

تتنوع أعمال الدائرة بين ثمانية وحدات على النحو التالي:

  1. وحدة اقتصاديات التعليم.
  2. وحدة تكنولوجيا التعليم.
  3. وحدة القياس والتقويم التربوي.
  4. وحدة علم النفس التربوي.
  5. وحدة الإدارة والتخطيط التربوي.
  6. وحدة النشاط اللاصفي.

ثانياً: دائرة الرؤى المستقبلية:

تتكون دائرة الرؤى المستقبلية من وحدتي (وحدة دراسات الرأي ، وحدة مجموعة العصف الذهني) ويهدف إلى تحقيق الأهداف التالية:

  1. محاولة رسم خريطة كلية للمستقبل من خلال استقراء الاتجاهات والأحداث والقوى الفاعلة في المشهد التربوي بالولاية.
  2. بلورة الخيارات المستقبلية الممكنة والمتاحة.
  3. المساهمة في تخفيف من الأزمات التي تواجه العملية التربوية عن طريق التنبؤ بها مع الاستعداد لمواجهتها.

وحدات دائرة الرؤى المستقبلية:

تتكون وحدات دائرة الرؤى المستقبلية من الوحدات التالية:

  1. وحدة دراسات الرأي: تسعي وحدة دراسات الرأي لوضع منهجية لاستطلاع الرأي تشتمل على (إعداد الاستطلاع، جمع البيانات، التحليل، اتخاذ الإجراءات التصحيحية) وذلك من خلال الأهداف التالية:

-         قياس درجات الرضي والقبول عن الخدمات التربوية التي تقدمها الوزارة.

-         مساعدة الإدارة التربوية العليا على اتخاذ القرار بناءاً على نتائج الاستطلاعات.

-         إرساء قاعدة بيانات لنتائج استطلاعات الرأي.

-         الوقوف على رغبات واتجاهات واحتياجات التربوية للرأي العام بالولاية.

-         تنظيم حلقات ورش عمل لمناقشة النتائج الخاصة بالاستطلاعات التي يجريها المركز.

  1. 2.   وحدة مجموعات العصف الذهني:

هي وحدة تهتم بالمعلمين من حملة الدرجات العلمية على مستوى ولاية الخرطوم حسب تخصصاتهم العلمية من أجل استدرار واستمطار أفكارهم وامكانتاتهم وقدراتهم حول القضايا والمشكلات التربوية حيث يتم فيها استثاراه الأذهان لوليد اكبر قدر ممكن من الآراء والتوجهات والحلول في إطار الاستخدام الايجابي للعقل البشري في التصدي النشط لمواجهة التحديات التربوية حيث يتاح للفرد جو من الحرية يسمح بظهور كل الآراء

أهداف الوحدة:

-      العمل على تعميق أفكار الآخرين وتطويرها لحل المشكلات التربوية حلا إبداعيا

-      إيجاد أفكار أو مشاريع جديدة مبتكرة.

-      دعم وتحفيز التفكير الإبداعي لدي حملة الدرجات العلمية.

-      تعميق ثقافة العصف الذهني والعمل على ترسيخ المبادئ التي تقوم عليها.

-      العمل على إتاحة  مساحات واسعة من حرية التفكير في المجال التربوي .

-      تحديد مجالات التي يستخدم العصف الذهني فيها بشكل أساسي (مشكلات – غايات – اتخاذ قرار )

-      تمليك المهارات اللازمة لإدارة جلسات العصف الذهني.

-      توفير العناصر البيئية الصالحة لإنجاح عمليات العصف الذهني

ثالثاً: دائرة الإدارة والمتابعة:

تقوم هذه الدائرة بالوظائف الإدارية التالية:

-         متابعة أداء المركز وممارسة الرقابة الإدارية عليها.

-         تهيئة وتحسين بيئة العمل وتوفير الوسائل المعينة على ذلك.

-         الإشراف على الهياكل الإدارية وتقديم مقترحات التوظيف، وتتبع لها الوحدات التالية:

  1. وحدة الإدارة: تقوم بالوظائف التالية:
  • متابعة شئون العاملين بالمركز.
  • تهيئة البيئة العملية المناسبة.
  1. وحدة المالية: تقوم بالوظائف التالية:
  • تنمية الموارد المالية.
  • متابعة تمويل البرامج والمشروعات.
  • إدارة المخازن.
  • ضبط الإجراءات المالية وإزالة العهد.
  • تقديم مقترحات الميزانية ومتابعة تنفيذها.
  1. السكرتارية: تقوم بالوظائف التالية:
  • إنشاء قاعدة بيانات.
  • تصميم استمارات الأداء.
  • كتابة التقارير.

رابعاً: دائرة تنمية الخدمات المجتمعية:

تسعى دائرة تنمية الخدمات المجتمعية نحو تحقيق أهداف المركز من خلال تطوير وتعزيز منظومة وشبكة علاقات المركز مع الجهات ذات الصلة بكافة قطاعاتها عبر الأنشطة والخدمات التي تقوم بها الدائرة ووحداتها المختلفة.

وحدات دائرة تنمية الخدمات المجتمعية:

تتوزع أعمال الدائرة بين ثلاث وحدات على النحو التالي:

  1. وحدة العلاقات العامة: تسعى هذه الوحدة إلى تدعيم أواصر التعاون العلمي والبحثي مع المؤسسات ذات الصلة الداخلية والخارجية في المجالات التالية:

-         تبادل الإصدارات العلمية.

-         تبادل الزيارات.

-         تنظيم الأنظمة المشتركة.

-         تقديم الاستشارات وتبادل الخبرات.

  1. 2.   وحدة الأعلام: تسعى هذه الوحدة إلى:

-         تعزيز التفاعل الإعلامي الإيجابي بين المركز والجهات ذات الصلة.

-         تفعيل صفحة الموقع الإلكتروني للمركز.

-         إصدار دورية بإسم المركز

  1. وحدة المنتديات و التدريب والاستشارات: تسعي هذه الوحدة لعقد المنتديات وتنظيم المؤتمرات ذات الصلة بأنشطة المركز المرتبطة بخدمة وتنمية قطاعات المجتمع التربوي بالولاية. وكما يسعى مركز الدراسات من خلال هذه الوحدة إلى تمليك القطاعات الواسعة المستفيدة من خدمات المركز بالقدرات المهنية والاستشارات الفنية وفقاً للمعايير الدولية الحديثة بواسطة الكادر المتميز من المستشارين والمدربين العاملين بالمركز.

مركز الدراسات الاستراتيجية

مواقع ذات صلة

النتيجة الصفية

.............................................................

موقع تقانة التعليم

..............................................................

ادارة المرحلة الثانوية شرق النيل

.............................................................

ادارة المرحلة الثانوية جبل اولياء

...............................................................

موقع وزارة التربية الاتحادية

..........................................................

موقع الاتحاد المهنى للمعلمين -ولاية الخرطوم

حصص نموذجية

التقويم الميلادي

مدارس ذات بيئة متميزة